获得宝贵的技能,健康信息管理的快速增长领域

副学士在卫生信息管理

请求信息

我们保持你的私人信息。通过ESTA形式提交,我赞成通过关于教育服​​务的电子邮件,电话,短信,或自动化技术的电子邮件地址,可以联系我,电话号码提供大学布莱恩。我明白ESTA不需要同意录取。有关更多信息,请致电:1-888-721-9773。

择业观和增长

不断增长的就业市场和医疗保健事业的吸引力

在卫生信息管理,医疗帐单和编码,以及医疗管理的职业生涯提供不断增长的行业中的回报的工作环境和工作保障。
据劳工统计局和美国卫生信息管理协会(AHIMA)局:

  • 在行业的职业生涯是ESTA其中在美国的20个增长最快的职业。1
  • 工作预计将在11%以上由逐年增加2028-比一般的快 所有其他职业。1
  • 该行业正在经历的缺少合格的员工。1

布莱恩大学能够 快速通道 你的成功,让您的教育,技能和信心,有资格获得一项伟大的工作。

就业机会

享受灵活性,从一系列的职业发展道路,如选择:

  • 认证的医疗记账和编码器 - 使用ICD,CPT,HCPCS并针对不同的诊断和医疗程序码本的住院和门诊的设置分配代码病历
  • 或健康信息技术员经理 - 准备和扫描病历文档,准确性和及时性保障,检索记录和发布信息,为患者医护的目的
  • 病历技术员 - 工作,组织,监控,更新和维护医疗服务提供者的电子病历
  • 医疗秘书 - 病人摄入,保险验证和医疗记录创建
  • 医疗办公室管理员 - 负责保持平稳运行的组织和保健有效地指导和协调行动
  • 质量改进分析师 - 负责而对于改善患者的治疗效果和降低成本执行数据库和统计分析必要的核心等措施,患者安全,患者满意度和员工的利用率
  • 保险理赔分析师 - 审查,以确定覆盖的保险单,保险索赔的形式编制,计算金额要求,以及付款或进一步调查发射索赔
  • 报销和保险经理 - 日常的日常管理部门负责报销。

现在正准备意味着你将准备为未来的就业机会。

雇主吸引力

从大学的学位布莱恩,找到的工作机会,在不同的医疗机构:

  • 医院
  • 医生办公室
  • 律师事务所
  • 学院卫生部门
  • 军事设施和意志
  • 家庭保健机构
  • 精神卫生设施
  • 公共卫生机构
  • 保险公司
  • 保健产品供应商
  • 养老院设施
  • 康复设施
  • 紧急医疗诊所
  • 手术中心

计划概述

雇主获得的技能需要

在不断增长的医疗保健行业,布莱恩大学的课程可以让你的道路上,以一个有价值的职业。我们的计划可帮助您弥合从理论到实际应用的差距,所以你会 工作就绪 毕业后。你将获得的技能和知识,如:

  • 医学术语,解剖学,生理学,病理和药理学
  • 美国医疗机构和输送系统,包括医疗信息系统
  • 医疗记录的部件;它是如何创建,存储和保护
  • 翻译使用各种标准格式,包括ICD,CPT和HCPCS诊断,条件和程序进入医疗码能力
  • 如何分析和组员工的工作效率,并提出建议,在质量和员工的绩效记录的改进
  • 通过美国卫生信息管理协会的认证编码助理(CCA)的准备,认证专家编码(CCS),以及登记的医疗信息技术(RHIT)认证考试(AHIMA)
  • 如何研究和审查病人的完整性,准确性和法规遵从数据记录
  • 使用分析工具来可视化,分析和显示数据来帮助决策支持和推动提供战略方案的能力
  • 领导力,人力资源,项目管理和医疗管理技能

获得真正的世界的经验,所以你是工作就绪

布莱恩大学的课程是基于由AHIMA概括目前的能力。作为一个学生,你会使用AHIMA虚拟实验室(VLAB),这让现实世界的经验,你凭借业界领先的医疗保健技术,其实雇主在工作场所使用,除了继续建设能力,例如:

  • EHR MEDITECH: 学习导航在2300医院和医疗机构使用的全球电子健康记录(EHR)
  • 3M Coding & Reimbursement: 增益动手,实践经验采用目前世界上最流行的编码软件
  • Nuance的clintegrity: 熟悉的工具和软件编码器ICD,CPT和HCPCS码本
  • 上-校外现场体验: 我们将帮助您找到一个专业实践经验,这样你就可以与医疗机构的现场真实世界积累经验,同时获得信贷对你的三个学位

我们的项目有助于确保你拥有的技能和职业相关的软技能,以建立一个坚实的简历,雇主想要的。

无与伦比的好处,个性化的你

布赖恩作为一名学生,您会收到一些有价值的好处,其中包括:

  • 会员向美国卫生信息管理协会(AHIMA) 包含在学费
  • 通过AHIMA考试的尝试CCA,CCS成本,RHIT 包含在学费
  • 书籍和电子课件 包含在学费
  • 技术,可以帮助你更快了解和留住更多的知识
  • 基于掌握的学习环境,使您通过夺回分配来提升档次
  • 同行的导师,导师和教练成功WHO提供的鼓励,指导和建议
  • 直播,网上互动活动:如音箱行业,教师辅导课,和乐于助人的车间都记录在你错过了事件,并需要在以后观看这个案件

布莱恩程序设计他或基于由AHIMA概括和委员会认可的健康信息和信息管理教育(CAHIIM)通过认证的能力。

学生成绩数据:他的年度
布莱恩ü 布莱恩ü 国民 布莱恩ü 布莱恩ü 布莱恩ü
学年 #RHIT测试 RHIT合格率 合格率 毕业率 保留 摩擦
二〇一七年至2018年 N / A * N / A * N / A * N / A * N / A * N / A *
*这个程序是新的。 11名完成程序,并尝试RHIT考试,上述数据将被更新,以反映的结果。

 

有一个在线社区,连接一样,没有其他

在布莱恩,我们并不认为在线学习上单独学习手段。与教师,同伴和学生支持方便,使用变焦平板电脑或计算机连接您的智能手机,方便用户视频应用。你会加入一个充满活力的社区谁来提供支持和庆祝沿途你的成功。你不仅朋友和同事开发的,但你也换打造专业的网络生活。

赚取而你学习:双录取可用

您可以在报名 医疗帐单和编码证书 和准度在卫生信息管理兼任。这意味着一旦您完成您的证书,你可以开始工作更快,同时完成你的大专学历。一旦你完成了你的程度相关联,也可以考虑在完成大学布赖恩 在医疗保健管理理学学士学位。如果您有之前大学学分,或者您已经完成了在另一所院校的副学士学位,我们将接受尽可能多的学分可以帮助您加速布赖恩程序(可能你的喜好度相关联)。

脚注

1请访问www.onetonline.org(29-2071.00分类代码和43-6013.00)和统计工作的局,美国劳工部, 职业展望手册,2019-20版,医疗记录和健康信息技术员,在//www.bls.gov/ooh/healthcare/medical-records-and-health-information-technicians.htm在互联网上。另见美国卫生信息管理协会(AHIMA)在Internet上://www.ahima.org/careers/healthinfo,参观了2018 3月20日。

满足项目总监

“这个项目确实是没有像其他 - 除了为学生提供了许多好处,程序对准随着现代医疗市场,使工作就绪后有学生毕业。” - 马乔罗森,砷,钡,MBA医疗保健,AHIMA RHIT

毕业生成功

“在布赖恩在工作人员的教师在那里支持你。如果你开始下降有点落后了,每个人都将尽力帮助你。“ -Rocio伯纳尔,布莱恩或研究生
“我在布莱恩的经验是伟大的 - 我爱的每一分钟!” 格伦达LOWN,卜研究生

学生体验

 

计划详情

副学士在医疗信息管理程序为学生准备的入门级就业激动人心和不断增长的卫生信息管理领域。该计划侧重于与健康有关的信息管理系统的技能,培养学生工作在广泛的医疗机构。该计划包括对资格认证考试的途径,AHIMA选择:如认证编码助理(CCA),认证编码专家(CCS),以及登记的医疗信息技术(RHIT)。

动手,实践经验是程序,它使用到虚拟AHIMA实验室使学生能够解决的问题,在现代医疗市场遇到模拟这些问题,也包括校外计划,以获得实际工作经验和网络机会的重点。

地点:
提供100%的在线程序。

节目学分:
完成课程,学生必须至少获得66个学分。一般情况下,学生参加两门课程同时在八周的时间内。两个八周的时间周期构成一个学期。

转学分:
如果你申请大学的布莱恩大学学分对于现有和/或一定程度上,我们将接受尽可能多的学分能确认你已经完成了艰苦的工作。如果你完全布莱恩或副学位或本科证书,这些学分转移到一个更高的学位,如获学士学位。

联合国志愿人员组织-101S-学生的成功和技术基础,3.0学分
课程涵盖学术研究,包括学习技能,学术环境的目标,时间管理和技术技能,以成功所需的信息和技能:如文字处理和演示文稿。

生物-​​100S-医学术语,3.0学分
本课程为学生提供在医学术语奠定了基础。学生将学习策略,记忆和回顾医疗条件和医疗条件普遍在医疗保健行业广泛的阵列。

生物105S-解剖学和生理学,3.0学分
一个疗程覆盖系统,其包括人体组织。

BIO-115S—Pathology and Disease Process & Pharmacology—3.0 credits
本课程将涵盖人体的系统的发展和疾病的进展。此外学生将学习有关药品进行交互与某些疾病和条件。

他-100-介绍医疗信息技术,3.0学分
该课程学生提供健康信息管理专业及其在医疗服务体系中的作用进行了概述。学生介绍主要的部门职能和部门他的内部关系。

-105-了解自己的医疗记录,3.0学分
本课程着重于急性护理健康记录,包括评审,认证和执照内容和文档标准。职责学生复习作者和定量和定性的备案审查程序。

110-他-ICD诊断时,您编码和应用3.0学分
这课程介绍使用ICD编码的分类系统。学生将学习如何使用ICD码书,将分配以及用于按照ICD编码规范和编码,并在选定的领域和车身系统报告的官方编码规范ICD诊断序列。

他-120-ICD编码程序,3.0学分
这课程介绍使用ICD编码的分类系统,因为它涉及到编码程序。学生将分配ICD编码序列和选定的身体系统的程序,按照ICD编码规范和编码和报告的官方编码规范。

130-ICD他编码程序的应用,3.0学分
这当然是延续他-120。学生将运用他们在他-120学到了什么,编码采用ICD码书ICD编码约定的程序,以及“为编码和报告的官方编码规范”,分配和在选定的领域和身体系统的程序序列ICD码。

他-140-医疗保险和报销,3.0学分
提供此课程美国医疗报销系统,医疗保健第三方付款人的角色和职责的概述,以及开票过程中,包括收入周期管理的概念学生。先进的编码概念:如在偿还系统,伦理和兼容编码,并附加词汇,术语和分类系统中使用的代码将被还讨论。编码工具的使用:如石斑鱼和计算机辅助编码将包括在内。

他-150-CPT和HCPCS编码,3.0学分
本课程将学生介绍到CPT手册和编码结构。学生将建立分配根据报告要求,CPT和HCPCS守则及指引。

HIM-200—卫生保健 Law & Ethics and Applications—3.0 credits
在该课程的学生提供了法律和道德覆盖卫生信息管理实践的理解。另外这个过程中解决美国法院系统,隐私和保密的概念和信息的程序发布。此外,学生将继续通过利用虚拟实验室环境中,知识和能力,应用程序,以获得行业经验。

他-205的计算机系统的医疗信息技术,3.0学分
提供了一个概述本课程在医疗机构中使用的计算机系统,并包含了详细的注重健康信息系统和技术,包括完整性,保密性和医疗数据的安全性。

他-210-医疗统计和质量改进,3.0学分
提供此课程的统计分析,解释和显示的基本原理,重点是生命统计和卫生保健。学生将进行统计计算和使用统计数据的决策。此外学生将统计与概念,步骤,以及在医疗设施和人员发展护理监测,结果,包括服务,绩效改进,风险管理和安全性评价的评价使用的技术集成。

他-220-组织和人力资源管理,3.0学分
这门课程学生介绍人力资源和组织管理,审核策略,以促进企业的成功。主要功能小时,如招聘,人员配置,发展,保留,薪酬和劳动关系进行检查,以及,关键的组织功能:如组织,规划,领导和控制的资源。

230-他数据分析和管理,3.0学分
学生将学习如何分析数据和使用数据的工具。他们将获得在分拣大型数据集,解释数据,并提取数据,并以有意义的方式应用技能。学生将学习数据挖掘和采集手的对数据挖掘项目经验的工作艺术。此外,学生将创建利用数据的仪表盘和其他数据可视化,跟踪医疗的发展趋势并提出建议改进。

HIM-299-专业实践经验,3.0学分
学生将复习和练习他和教训在健康信息管理程序的布莱恩大学课程编码概念和练习。将重点推进,涉及到成功完成直接的认证考试技巧进行放置。允许自我导向的审查,以确定额外的研究哪些主题要掌握认证考试的要求,需要ESTA课程。此外,课程包括专业实践经验,或放置在一个医疗机构,卫生信息管理部门或相关服务,技术水平,使用获得的技能和卫生信息建设的功能和系统的实用知识。它需要一个顶点工程竣工并受程序或网站管理者的方向。

CHI-110S *语 - 组合物的i-3.0学分
在理解写作过程,分析阅读,写作和实践的个人和专业应用的书面沟通技能,强调本课程介绍。

垫-110S * - 代数I-3.0学分
这当然与实际数字和代数表达式的主体涵盖线性代数方程和不等式,包括线路和功能,系统,指数,多项式和保理前审查开始。

CHI-112S *语 - 组合物II-3.0学分
本课程以英语组成我的经验教训。除了审查写作过程中,研究课题包括技术,引技术,文档格式,并写入主题的批判分析。

COM-115S * -interpersonal通信3.0学分
此过程引入的概念和人际沟通的理论。学生将探索过程和沟通,发展关系,沟通策略和技巧,人际交往能力和语言,包括冲突管理的功能。

CRT-110S * - 临界思维I-3.0学分
提供基础性的话题这固然与逻辑和批判性思维,包括休闲逻辑形式逻辑和谬误。

*带有星号类通常是教育。

该说明的课程都受到基于雇主需求和市场需求的变化。最先进的最新课程说明和信息可以发现课本中 布莱恩大学课程目录。

医疗保健教师

马乔里·罗森

项目主任布莱恩大学
电子邮件: marjorie.rosen@bryanuniversity.edu

  • 20年的卫生信息管理领导力
  • m.b.a.在调解和纠纷解决(医疗保健)
  • 学士学位与老年病学浓度心理学
  • 登记的医疗信息技师
  • 主任,卫生信息管理协会亚利桑那局
  • 过去董事密苏里家庭服务联盟的董事会
  • AHIMA & IFHIMA member

阿瓦隆斯 - 泰晤士

教师,大学布赖恩
电子邮件: avalon.adams-thames@bryanuniversity.edu

  • 超过15年的经验,在公共卫生和流行病学领域
  • 公共卫生与流行病学和生物统计学焦点博士学位
  • 主人在公共卫生度
  • 理学士在健康科学教育

茉莉花阿格纽

教师,大学布赖恩
电子邮件: jasmine.agnew@bryanuniversity.edu

  • 在卫生信息管理20年的经验
  • h.i.i.m.在卫生信息管理和信息
  • 理学士在卫生信息管理
  • a.a.s.在医疗信息技术
  • rhia特命
  • AHIMA和aahim成员
  • 经历了计划和恢复发展

珍妮弗·巴克

教师,大学布赖恩
电子邮件: jennifer.barker@bryanuniversity.edu

  • 20多年的经验,在卫生信息管理
  • 如。在一般科学
  • A.S.在卫生信息管理
  • CCS,CCS-P,CPC
  • AAPC & AHIMA Member

拉蒂莎科廷厄姆

教师,大学布赖恩
电子邮件: latisha.cottingham@bryanuniversity.edu

  • 20多年的医疗经验
  • 九年在线教育
  • m.b.a重点放在医疗保健管理
  • RHIT,认证ICD-10厘米讲师,中共
  • AAPC和AHIMA成员

戈登·格里

教师,大学布赖恩
电子邮件: gerry.gordon@bryanuniversity.edu

  • 25年以上的在医疗领域的管理经验
  • 7年的网上教学经验
  • 学士学位在企业管理
  • Certified Professional Coder & Certified Professional Biller
  • 在五个医疗指望教科书主题

塔·坦易莎英格拉姆

教师,大学布赖恩
电子邮件: ta-tanisha.ingram@bryanuniversity.edu

  • 女士。在信息系统管理
  • 注册卫生信息管理员(rHia)
  • 在医疗保健的隐私和安全认证(CHPS)
  • 董事北格鲁吉亚卫生信息管理协会董事会(nghima)

布伦达·约翰逊

教师,大学布赖恩
电子邮件: brenda.johnson@bryanuniversity.edu

  • 博士学位管理组织变革和发展
  • 自1999年注册护士
  • 在健康科学讲师10年

玛丽·约翰逊

学术项目主任他,布莱恩大学
电子邮件: mary.johnson@bryanuniversity.edu

  • 老板,玛丽。约翰逊通信有限责任公司
  • 企业培训师健康信息管理(HIM),收入周期管理,报销,电荷主管理医疗编码-ICD-10厘米,ICD-10程序编码系统,CPT,HCPCS级二
  • 四本医学教科书的共同作者编码,包括最新版的麦格劳 - 希尔题为: 让我们的代码吧!

劳伦斯希望

教师,大学布赖恩
电子邮件: hope.lawrence@bryanuniversity.edu

  • 有成就的充满活力的专业拥有超过22年的经验
  • M.S.健康信息
  • 理学士在计算机科学
  • AHIMA认证的电子病历实施经理

tieasha利伯德

教师,大学布赖恩
电子邮件: tieasha.liburd@bryanuniversity.edu

  • 20多年的经验,在卫生信息管理
  • 学生,硕士在医疗保健管理学士学位
  • 登记的医疗信息技师
  • AHIMA成员自2011年以来

Lowrey的埃米莉

教师,大学布赖恩
电子邮件: emily.lowrey@bryanuniversity.edu

  • 在凤凰城/他的区域总监亚利桑那州图森
  • 卫生信息领导20多年的角色
  • m.b.a.在医疗保健管理
  • 理学士在卫生信息管理
  • 注册卫生信息管理员
  • 认证的健康数据分析
  • AHIMA和HIMSS成员

贝丝·麦克劳德

教师,大学布赖恩
电子邮件: beth.mcleod@bryanuniversity.edu

  • M.S.在综合健康管理
  • 理学士在卫生信息管理
  • 注册卫生信息管理员
  • 认证编码专家
  • 在四年内命中/医疗帐单和编码教学经验
  • 十多年的经验,包括他他导演,计费和数据专家,临床研究者

雅兰Standring

教师,大学布赖恩
电子邮件: arran.standring@bryanuniversity.edu

  • 副主任,市场情报,麦克森公司(公司财富7)
  • 六西格玛黑带
  • 科学家的数据,分析和见解,说书人
  • 学士学位在利物浦理工学院在英国业务

亚当面包车Hyfte

教师,大学布赖恩
电子邮件: adam.vanhyfte@bryanuniversity.edu

  • 梅奥诊所,亚利桑那州凤凰城管理顾问
  • m.b.a.在战略管理,达文波特大学
  • 理学士在包装,密歇根州立大学
  • 精益六西格玛绿带,普渡大学;研究员质量银奖,医学和科学的梅奥诊所学院

白兰地年轻

教师,大学布赖恩
电子邮件: brandy.young@bryanuniversity.edu

  • 理学士在生物学
  • 7年以上的医疗帐单和编码经验
  • 特产:救护车,验光,心理学/精神病学/咨询

医疗咨询会员

春菜我。阿达姆,博士,公共卫生硕士,MBBS

技术官员/结核病专科/国家专业官员,世界卫生组织,尼日利亚
咨询构件,布莱恩大学

博士。阿达姆是一个公共卫生医师,流行病学家和有成功的领导在公共卫生实践,在国家和国际层面都只有25年的跟踪记录全球性的健康专家。博士。阿达姆已经花了18年的职业生涯与世界卫生组织(WHO)服务于各种身份在次国家,国家,地区的国际和水平,你上哪儿去带领关键项目,包括免疫(EPI)扩大方案,疾病监督和疾病预防控制机构。他在谁,医生的角色。阿达姆合作,并在10多个国家在非洲,欧洲,北美,南美和亚洲的公共卫生项目工作。目前,博士阿达姆作为对结核病(TB)预防技术顾问,并控制在尼日利亚六东北部各邦的健康(MOH)的Ministérios有2500万的人总人口。 ESTA容量,博士。阿达姆已经收购了丰富的经验,在过去的突发公共卫生事件,尤其是涉及到那些预防和控制传染病在国内流离失所者(国内流离失所者)住在营地或收容社区的控制权。

博士。阿达姆拿到博士学位 - 公共卫生:流行病学从U.S.A瓦尔登大学。硕士学位,在英国加的夫大学公共卫生(MPH)的;赞助英国志奋领奖学金 - 颁发给杰出的专业人士有竞争力的,有声望的奖学金奖学金;和学士学位从艾哈迈杜·贝洛大学,扎里亚,尼日利亚医学和外科(MBBS)的。他的研究兴趣包括成人和儿童两种,伙伴关系结核病防治,新生儿破伤风流行病学,HIV /艾滋病预防,控制,治疗和公共卫生事件。

Dr. Adamu is an active member of several professional bodies, including American Public Health Association (APHA), Walden Alumni Association, Royal Society for Tropical Medicine & Hygiene (RSTMH), British Chevening Scholars Alumni Association, International Union Against Tuberculosis and Lung Disease (IUATLD), Internal AIDS Society (IAS), Stop TB Partnership, 国民 Geographic Society and Nigeria Medical Association.

玛丽·拜纳姆,DHA RN CCM

性能,卓越和问责副主任,联合健康保险
健康政策教授,俄亥俄大学
咨询构件,布莱恩大学

博士。玛丽·拜纳姆拥有学士学位的俄亥俄州立大学的护理学学士学位和美国俄亥俄州立大学以及公共政策和管理硕士学位。在2015年,她获得了卫生管理博士学位从凤凰城大学,是一个认证的情况下,管理使用情况的管理委员会。

博士。拜纳姆在领导,教育,管理和公共政策的广泛的背景。她在俄亥俄大学和哥伦比亚南部大学教授。此外,她是在性能,卓越和问责制为曼联医疗团队高级项目经理。在2011年,玛丽被任命州长担任俄亥俄州州长kaisch的指导下,国家的医疗政策分析师。

博士。拜纳姆是非常富有同情心的关于服务弱势群体。无数年她的志愿反射的是她服务于个人,都需要承诺。她是富兰克林县儿童服务公民咨询委员会(CAC),其目标是确保儿童和家庭谁战胜了人生重大挑战的认可和支持的董事会成员。

博士。拜纳姆已经切断了作为委员会成员的俄亥俄州州卫生差距协作,贩卖人口工作小组,并指导委员会HIV俄亥俄州。国立健保两个男孩(伦敦和罗马)博士的扬声器和母亲。拜纳姆的座右铭是“我们离开我们的孩子最好的遗产是没有,但我们的孩子”黛布拉·罗伯茨。

加里GANT,公共卫生硕士,工商管理硕士

公共健康分析师,U。秒。系
卫生和人类服务,卫生资源和服务管理。
咨询构件,布莱恩大学

通过培训面向社区公共卫生医师,加里是一个公共健康分析师目前正与卫生资源和区域业务的服务管理局(HRSA)办公室在10区,它由阿拉斯加,爱达荷,俄勒冈和华盛顿。加里是目前农村卫生,慢性病,社区参与和部落的卫生区域HRSA领先。

在加入耐热合金,Gary是对于VA普吉特湾保健系统在哪里担任的隐私和信息自由法官员执行官。加里也有各种咨询和公共健康咨询职位的工作;我是健康的免疫程序华盛顿国务院质量保证协调员,并曾作为在西北太平洋地区公共卫生几个组织健康政策分析师。

加里从华盛顿大学和m.b.a.在面向社会公众健康工作的m.p.h从西部州长大学保健管理。加里公共卫生先后获得各种奖学金,昆汀·伯迪克包括农村卫生的奖学金和烟草学者的职业发展奖学金,并获得了HRSA管理员特别表扬奖,2015年和2016年的杰出表现。

理查德mutyabule,MD

医师科学家/项目协调员生殖内分泌学,马萨诸塞州总医院
咨询构件,布莱恩大学

博士。理查德mutyabule是一个多才多艺随着临床研究的整体临床试验和前沿疗法深入了解医生。我获得来自乌干达他的主要医疗程度。我完成了他在肿瘤学和免疫学奖学金在英国。他是生活中的职业技能,通过科学医学的波士顿大学医学院授予的受益者,并在心血管内科的特殊利益,致癌免疫学,癌症治疗和药物。

我带来了他在临床医学的知识财富,整体健康,卫生政策和传染病领域。

雪儿理查德博士,硕士,PMP

促进教师/博士论文椅子,瓦尔登大学健康服务的学校
兼任教师,卫生保健管理,Herzing大学
咨询构件,布莱恩大学

博士。理查德“生活教育”与高等教育的广泛经验。博士。理查德充当瓦尔登大学的博士医疗服务/ DR促进教师/学位论文答辩委员会的导师(监事会成员)。医疗管理程序。博士。此外理查德满足兼职教师的Herzing大学的网上健康管理计划的作用,教各种课程本科。在容量这一点,她已经进行课程评价和课程开发。

此外,博士。理查德是一个认证项目的专业管理拥有超过25年的相关行业经验,特别是项目在合同联邦(核废料储存)和地方政府(县)。她在卫生和健康领域工作了超过15年,她执行作为一个专业教练认证的健康和保健的教练和礼宾包括与指导,推动和培训功能,这领域目前。

博士。理查德赢得了她的博士 - 健康服务:从瓦尔登大学社区健康;主从凤凰城大学组织管理(MAOM);和本科工商管理/管理信息系统从内华达州拉斯维加斯大学(BSBA /我的)。她的研究兴趣包括医疗服务/系统,整个人的健康和福祉,体力活动,辅导/指导,教育,单身母亲,弱势群体,健康差距,预防慢性病,文化,鼓励,自我接纳,社会经济学,以及定性研究和方法论。

博士。理查德的热情鼓励人要,做的活,并给他们最好的。同样,她是通过引人入胜的教育和分管教育和整体福祉的挑战的个人热情准备。

杰弗里·斯穆特,d.c.sc MBA位,CSM

创始人和首席科学家,互动式医疗保健设计
咨询构件,布莱恩大学

博士。杰弗里·斯穆特在信息技术,工商管理硕士,博士和学士计算机科学。

我自1988年以来在美国的主要医疗保健系统已经在医疗行业涉及。随着生物医学技术的广泛知识,PACS管理,信息系统,心血管,医疗信息和医疗保健IT,我已经在医院noscomial感染通过非接触式接口的减少进行博士后研究。

他的主要研究兴趣是虚拟现实及增强现实技术的发展为医疗保健心脏病学领域中,我去过在2015年学会生物医学仪器格鲁吉亚年度会议,科罗拉多技术大学校友理事会成员发表主题演讲。

目前,我有是在重大的医疗系统,医疗信息和铅的业务系统分析师三叉戟国际大学教授的心脏。博士。斯穆特是互动式医疗保健设计的创始人和首席科学家,其中开发出用于医疗创新技术在虚拟现实/增强现实和人机交互的空间。

学费锁保证
布莱恩提供价格实惠的学费价格面向全体学生,无论他们居住。我们并不非居民或居民进行区分。此外,我们锁定在房价当您注册学费,所以你可以放心,你的学费,将永远不会增加对你的程序的长度。

学费下降的时间越长,你在学校是
据我们了解,帮助你在学校和毕业生留成功的重要性。以帮助激励你,我们提供学费折扣你在学校的时间越长。

可用的融资方案
作为认证机构,布莱恩的大学生谁是美国居民可能有资格获得联邦财政援助。我们专门的财务顾问团队可以帮助您了解还有其他选项提供给您。要了解更多信息,请访问我们的请 财政援助页面.

对于学生谁是退伍军人或美国的现役成员军事,您还可以,如果有资格使用军事教育的好处。请参阅我们的 军事效益页面 更多细节。

您也可以完成信息的申请表,或致电888-721-9773获得紧急援助。

更多有关我们的毕业率,学生的平均债务完成世界卫生组织和其他重要信息的程序,请 点击这里.

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学费锁保证

我们锁定你的学费率您注册十一点,加上学费下山你在学校很长。

求职帮助

我们为学生提供求职帮助,而在研究生院和十它们。

加速计划

你可以开始 - 和结束 - 快。

包括欢迎套件

一旦你注册,我们为您提供一个欢迎套件包,以确保您已经准备好开始上学。

世界卫生组织把你的第一个人员

为您提供我们的教师个性化的,个人的关注和支持。

书籍和课件包括

我们照顾你发货教科书和容易获得,为您提供电子课件。

重点是就业

你会针对特定就业市场学位毕业并获得技能比赛雇主的需要。

通过实践学习

你会通过完成任务,制定现实世界的工作技能,并使用行业技术模拟。

返回进修班

作为毕业生,你将有审计的特权以前完成的课程仍然被教,不收取任何费用,以保持您的技能锋利。

请求信息

我们保持你的私人信息。通过ESTA形式提交,我赞成通过关于教育服​​务的电子邮件,电话,短信,或自动化技术的电子邮件地址,可以联系我,电话号码提供大学布莱恩。我明白ESTA不需要同意录取。有关更多信息,请致电:1-888-721-9773。